Jauniems žmonėms reikia stiprių medijų ir informacinio raštingumo (MIR) įgūdžių ne tik pandemijos metu. Tačiau, norint šiuos gebėjimus ugdyti dažnai įprastų veiklų neužtenka – neretai tam reikia unikalių ir inovatyvių ugdymo sprendimų. Trys iniciatyvos iš Baltijos šalių sieks tokias priemones sukurti. Šios idėjos yra Žinių… Skaitykite toliauTrys inovatyvūs sprendimai, kurie padės ugdyti medijų raštingumo įgudžius
Birželio 5–6 d. vykusiame virtualiame „We the Internet“ suinteresuotųjų šalių dialoge atstovai iš 80 pasaulio šalių, tarp kurių – ir iš Lietuvos, įvardino septynias rekomendacijas, kuriomis vadovaujantis turi būti reformuojama dabartinė interneto valdymo struktūra. Dialogas buvo sudarytas iš dviejų dalių: pirma dalyviai vertino vienoje iš… Skaitykite toliauWe the Internet: kokią interneto ateitį mato ekspertai?
Laikotarpis skirtas teikti siūlymus inovatyviems medijų ir informacinio raštingumo (MIR) ugdymo įrankiams baigėsi. Žinių ekonomikos forumo kartu su DW Akademie organizuojamas atviras konkursas sulaukė 16 idėjų iš Lietuvos. Geriausios idėjos autoriai turės galimybę įgyvendinti savo siūlomą ugdymo įrankį ir bus kviečiami projekto rezultatus pristatyti 2020… Skaitykite toliauSulaukta net 16 idėjų medijų ir informacinio raštingumo priemonių kūrimui
Šiuo metu vykstančioje virtualioje Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) misijoje, ekspertai ir suinteresuotų šalių atstovai diskutuoja apie šalies įgūdžių sistemą. Birželio 2 d. dvejose iš misijos dirbtuvių dalyvavo asociacijos „Žinių ekonomikos forumas“ direktorius Arminas Varanauskas. Viso šio projekto metu siekiama sudaryti šalies įgūdžių sistemos… Skaitykite toliauInvestavimas į pedagogų rengimą padėtų gerinti šalies įgūdžių rezultatus
Žinių ekonomikos forumas kartu su DW Akademie skelbia atvirą kvietimą siūlyti inovatyvius medijų ir informacinio raštingumo (MIR) ugdymo įrankius ir gauti finansavimą jų įgyvendinimui. Kviečiame mokytojus, jaunimo darbuotojus, bibliotekininkus, studentus, nevyriausybinių organizacijų atstovus ir kitus susidomėjusius šia tema siūlyti savo idėjas ir gauti iki 5000… Skaitykite toliauGalimybė gauti finansavimą medijų ir informacinio raštingumo įrankiams sukurti
Birželio 5 ir 6 dienomis kviečiame dalyvauti visame pasaulyje vykstančiame virtualiame suinteresuotųjų šalių dialoge apie interneto valdymo ateitį. Renginio metu dalyviai iš skirtingų valstybių sieks įvertinti tris interneto valdymo ateities scenarijus. Šios diskusijų rezultatai bus perduoti Jungtinių Tautų generalinio sekretoriaus Antonio Guterreso vadovaujamai aukšto lygio… Skaitykite toliauWe, the Internet: suinteresuotų šalių dialogas apie interneto ateitį
Europos Parlamento atstovybės Lietuvoje užsakymu Žinių ekonomikos forumas parengė keturių pamokų ir vieno integruoto projekto planus. Ši medžiaga suteiks galimybę apie ilgalaikį ES biudžetą mokytis įvairių pamokų metu.
Žinių ekonomikos forumas vienija daugiau nei 50 narių – verslo, mokslo bei pilietiškos visuomenės atstovų. Šiuo metu didelė dalis mūsų bendruomenės prisideda prie kovos su COVID-19. Norėdami jiems atsidėkoti ir pasidžiaugti jų indeliu, dalinamės jų atliktais (ar nuolatos vykdomais) darbais: Lietuvos mokykloms ir mokiniams suteikiami… Skaitykite toliauŽEF narių indėlis kovoje su COVID-19
Nuo personalizuoto plano iki refleksijos – viską ką reikia žinoti norint sistemingai įgyvendinti STEAM ugdymą mokykloje galite rasti viename leidinyje, nuo šiol ir lietuvių kalba.
Asociacija „Žinių ekonomikos forumas“ (ŽEF) įgyvendindama pagal Europos Komisijos programą ERASMUS+ finansuojamą projektą sySTEAM (angl. systematic approach for implementation of STEAM education in schools) gegužės 22 d. organizavo konferenciją „Inovatyviausi mokytojai: kuriant ateitį“. Renginio metu susirinkusius dalyvius buvo siekiama ne tik supažindinti su naujovėmis, bet… Skaitykite toliauKitokia konferencija apie kitokią mokyklą „Inovatyviausi mokytojai kuriantys ateitį“