Žinių ekonomikos forumo (ŽEF) švietimo komitetas pateikė pasiūlymus dėl Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymų nuostatų. Šie siūlymai parengti atsižvelgiant į strateginę svarbą stiprinti švietimo kokybę.
„ŽEF siūlo išlaikyti PUPP slenkstinį pasiekimų lygį kaip būtiną sąlygą pagrindiniam išsilavinimui įgyti, kartu numatant pakartotinio laikymo galimybę ir individualią pagalbą mokiniams. Organizacija taip pat siūlo vidurinio išsilavinimo įgijimą sieti su sėkmingu ugdymo programos baigimu, o valstybinius brandos egzaminus atsieti nuo vidurinio ugdymo baigimo ir naudoti juos pirmiausia kaip stojimo į aukštąsias mokyklas instrumentą. Toks modelis leistų sukurti nuoseklesnę švietimo sistemą, aiškiau apibrėžti skirtingų pasiekimų vertinimų paskirtį, sumažinti mokiniams tenkantį stresą ir užtikrinti kokybiškesnius bei lankstesnius mokymosi kelius, įskaitant galimybes po profesinio mokymo tęsti studijas aukštajame moksle. ŽEF pabrėžia, kad ilgalaikiai ir nuoseklūs sprendimai švietimo politikoje yra būtina sąlyga konkurencingos Lietuvos kūrimui, ir reiškia pasirengimą kartu su sprendimų priėmėjais detaliau aptarti siūlomų pokyčių įgyvendinimą.“ – dalinasi Inga Vargalienė, ŽEF švietimo komiteto pirmininkė.
Tikimasi, kad šie siūlymai prisidės išvengi nuolatinės švietimo politikos kaitos ir pasiūlys aiškesnę ugdymo sistemos struktūrą.
Su pasiūlymais galite susipažinti žemiau.
